Physical Literacy Knowledge Questionnaire: feasibility, validity, and reliability for Canadian children aged 8 to 12 years

Longmuir, Patricia E.; Woodruff, Sarah J.; Boyer, Charles; Lloyd, Meghann; Tremblay, Mark S.

doi:10.1186/s12889-018-5890-y

Table 1 Overview of physical and health education curriculum learning objectives

From: Physical Literacy Knowledge Questionnaire: feasibility, validity, and reliability for Canadian children aged 8 to 12听years

Knowledge content	B.C./Yukon			Alberta/N.W.T.			Saskatchewan			Manitoba/Nunavut			Ontario			Quebec			New Brunswick			Nova Scotia			P.E. I.			Newfoundland/Labrador
Knowledge content	Gr. 4	Gr. 5	Gr. 6	Gr. 4	Gr. 5	Gr. 6	Gr. 4	Gr. 5	Gr. 6	Gr. 4	Gr. 5	Gr. 6	Gr. 4	Gr. 5	Gr. 6	Gr. 4	Gr. 5	Gr. 6	Gr. 4	Gr. 5	Gr. 6	Gr. 4	Gr. 5	Gr. 6	Gr. 4	Gr. 5	Gr. 6	Gr. 4	Gr. 5	Gr. 6
1. Like playing sports	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	听	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	听
2. 3 things like about sports	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	听
3. 3 things dislike about sports	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	鈭�	听	听	听	听	听	听	听	听
4. Name types of exercise	听	听	听	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	鈭�	听	听	鈭�	听	听	听	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	听	听	听	听
5. Importance/exercise benefits	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	听	鈭�	鈭�	鈭�	听	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	听	听	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�
6. How much exercise/day	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	听	听	听	听	听	听	听	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	听	听	听	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	听	听	听	听
7. Girl walking or running	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听
8. Types of physical fitness	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	听	鈭�	鈭�	听	听	听	听	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	听	听	听	听
9. Importance of healthy food	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	听	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	听	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	听	听	听	听
10. Why do you play sports	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	鈭�	鈭�	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听
11. How long to get to school	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听
12. Reasons not to participate	听	听	听	听	听	听	听	听	鈭�	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	鈭�	鈭�	听	听	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	听
13. Better thrower	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	鈭�	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听
14. All sports you play	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听
15. Do your friends exercise	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听
16. Do you play outside	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	鈭�	听	听	听	听	听	听	听	听	听	鈭�	鈭�	听	听	听	听	听	听
17. Jogging 20听min. Improves	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	鈭�	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听
18a. Being fit	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	听	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	听	鈭�	鈭�	鈭�	听	鈭�	听	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	听
18b. Daily activity	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	听	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	听	听	听	鈭�	听	听	听	听	听	听	听	听	听
18c. Physical activity	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	听	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	听	听	听	鈭�	听	听	听	听	听	听	听	听	听
18d. Increase in exercise	听	听	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听
18e. Heart rate	鈭�	听	鈭�	听	听	听	听	听	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	鈭�	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听
19. How much T.V.	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听
20. How much time on computer	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听
21. Motor skills are important	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	听	鈭�	听	听	听	听	听	听	听	鈭�	听	听	听	听	听	听	听	听	听

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ISSN: 1471-2458

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